เรียนครั้งที่ 7 

                                                                                              บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ ที่ 24 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

ครั้งที่ 7 เวลาเรียน 13.10-16.40 น.

เวลาเข้าสอน 13.10 น. เวลาเข้าเรียน 13.06 น. เวลาเลิกเรียน 14.40 น.

ความรู้ที่ได้รับจากวันนี้

วันนี้อาจารย์ให้นักศึกษาวาดรูปตามความสนใจของตนเอง

เมื่อวาดภาพเสร็จก็ให้นักศึกษานำภาพของตนเองมาหน้าห้องแล้วเล่าเป็นนิทาน

เมื่อเพื่อนคนที่ 1 เล่าเสร็จ ให้เพื่อนคนต่อไปนำภาพของตนเองมาประกอบต่อ

แล้วเล่านิทานต่อจากเพื่อนคนแรก โดยให้เนื้อเรื่องของเพื่อนทุกคนครบถ้วน

และมีเนื้อหาที่คล้องจองกันทุกคน จนจบคนสุดท้าย

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

-การเล่านิทานเป็นการส่งเสริมพัฒนาการ

-การสังเกตการเล่านิทานของเพื่อนเป็นการฝึกทักษะ

-การสื่อสารของเพื่อนสามารถนำมาประกอบเป็นนิทานได้

การประเมิน

1.ใช้เครื่องมือในการประเมินที่หลากหลาย

2. เน้นที่ความก้วหน้าของเด็ก

    -บันทึกสิ่งที่เด็กทำ

    -ทำให้สามารถส่งเสริมเด็กให้ก้าวไปสู่พัฒนาการทางภาษาในระดับที่สูงขึ้นได้

3.ประเมินจากบริบทที่หลากหลาย

4.ให้เด็กได้มีโอกาศประเมินตนเอง

5.ครูให้ความสนใจทั้งกระบวนการและผลงาน

6.ประเมินเด็กเป็นรายบุคคล

ตัวอย่างกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษา

-การเขียนตามคำบอกของเด็ก

-ช่วยเด็กเขียนบันทึก

-อ่านนิทานร่วมกัน

-เขียนประกาศเพื่อแจ้งข่าว  เตือนความจำ

-อ่านคำค้องจอง

-ร้องเพลง

-เล่าสู่กันฟัง

-เขียนส่งสารถึงกัน

การนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน

- ควรประเมินผลงานของเด็กทุกขั้นตอนการทำงาน

- การประเมินเด็กควรถามเด็กว่า ผลงานที่ออกมานั้นคืออะไร ก่อนที่ครูจะประเมินเด็ก

-ในการประเมินเด็กครูควรบันทึกพฤติกรรมของเด็กด้วย

- ควรให้ความสำคัญต่อการประเมินผลงานเด็กด้วย